En la primera reuníón realizada por UTIEB-San Agustín para el año 2012, el pasado martes 10 de enero, se planteo las actividades del mes de enero. La Primera el acostumbrado acto de Reconocimiento al Docente del Año, por su labor en el 2010-2011. Acto que se hará el jueves 19 de enero en el Auditorio del Museo de Arte Contemporáneo, a las 9:00 a.m. para este año. Y queremos dejar una reflexión sobre la imporantancia que el docente tiene el la formación de las generaciones que emprenderán el quehacer del país en los próximos años; esto a través de la lectura siguiente:
EL CÓDIGO DEL DOCENTE
Ningún maestro, ningún docente, es igual a otro, puede que tengamos métodos, o credenciales que nos identifique; cada quien tiene su estilo personal, sin embargo todos compartimos la misión de educar, preparar a los estudiantes para ser seres humanos sensibles, solidadrios y respetuosos, con un entrenamiento sistemático y metodológico, para trabajar con eficiencia. Los Educadores valoramos la cooperación de los padres y representantes en la tarea educativa, porque sabemos que la familia es determinante en el éxito. Es el pensamiento sistémico, que nos permite compartir una visión, porque es desde el colectivo, que podemos construir los mismos sueños y las mismas metas: tener muchachos felices.
Los educadores damos énfansis al trabajo grupal, porque nos permite ver la red de comunicación, participación y atender la pedagogía de la integración, porque "todos somos diferentes".
Los maestros y profesores estamos enamorados de lo que hacemos y queremos que nuestros hijos, reciban la educación, que nosotros impartimos. Si no es así, aceptamos el reto: capacitarnos, desaprender y aprender haciendo, poniendo en práctica la investigación acción.
Los maestros son ángeles que prestan un servicio a la humanidad, lo único es que poseen alas.
Josefina Rivero y Yolanda de Prince
Tomado de: Agenda del Educador 2006. Creaciones Pedagógica Literam
DIA del MAESTRO
El 15 de enero de 1932, en la sede del antiguo «Colegio Vargas», ubicado entonces en la esquina de Cují, se fundó la Sociedad Venezolana de Maestros de Instrucción Primaria, que cuatro años más tarde se convirtió en la Federación Venezolana de Maestros. Su primer Presidente fue el notable educador y dirigente gremial Miguel Suniaga। Luis Beltrán Prieto Figueroa fue el Secretario de esta primera Directiva, y más tarde lo eligieron tercer Presidente de la Sociedad como sucesor de Roberto Martínez Centeno. El Presidente Medina Angarita decretó el 13 de enero de 1945 la celebración del Día del Maestro el 15 de enero de cada año, como un homenaje permanente a los educadores venezolanos. Esta celebración se trasladó en 1952 al 29 de noviembre, natalicio de Andrés Bello, por su condición de maestro del Libertador. A partir de 1959 se vuelve a la fecha fijada por Medina, la del 15 de enero. La idea inicial había surgido en el seno de la Primera Convención del Magisterio, celebrada en Caracas entre el 25 de agosto y el 5 de setiembre de 1936. Esta Asamblea soberana creó la Federación Venezolana de Maestros, cuyo primer Presidente fue Luis Beltrán Prieto Figueroa.
by Patrullero 777
Tomado de: http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080115121218AAmgBe2
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Como parte importante de la labor que se desarrolla en la Parroquia San Agustín, nos parece apropiado además del reconociemiento que hacen, alumnos, docentes compañeros, personal obrero y aministrativo de las escuelas, y comunidad, para elegir al docente del Año; retomar la idea que el docente del año es un modelo a seguir por el resto de los compañeros docentes de la parroquia. Es interesante la propuesta que hemos querido desarrollar en nuestra parroquia como proceso de cambio para nuestros docentes: "capacitarnos, desaprender y aprender haciendo, poniendo en práctica la investigación acción". Recogido en esta lectura por las docentes Rivero y de Prince. El docente es una ser que modela conductas, reproduce los procesos de la sociedad y enseña desde lo que sabe, por eso se hace necesario desaprender y aprender haciendo, para que podamos construir una nueva sociedad como lo requiere el aquí y el ahora. Investigar para que nuestra práctica esté acorde a la construcción de un futuro cercano y sobre todo leer mucho para qque nuestro cerebro crezca en nuevos sentidos y educar con mayor acierto en la construcción de la nueva sociedad que se construye desde el presente y tendrá inciencia en futuro de nuestro país.
Reconocimiento al Docente del Año, 2008-2009. Enero 2010.Museo de Arte Contemporáneo
Reconocimiento al Docente del Año, 2008-2009. Enero 2010. Auditorio del MAC
Reconocimiento al Docente del Año, 2008-2009. Enero 2010. Auditorio del MAC
Docente del año 2008-2009. Enero 2010
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Fotografías y video: Luis Duarte
EL CÓDIGO DEL DOCENTE
Ningún maestro, ningún docente, es igual a otro, puede que tengamos métodos, o credenciales que nos identifique; cada quien tiene su estilo personal, sin embargo todos compartimos la misión de educar, preparar a los estudiantes para ser seres humanos sensibles, solidadrios y respetuosos, con un entrenamiento sistemático y metodológico, para trabajar con eficiencia. Los Educadores valoramos la cooperación de los padres y representantes en la tarea educativa, porque sabemos que la familia es determinante en el éxito. Es el pensamiento sistémico, que nos permite compartir una visión, porque es desde el colectivo, que podemos construir los mismos sueños y las mismas metas: tener muchachos felices.
Los educadores damos énfansis al trabajo grupal, porque nos permite ver la red de comunicación, participación y atender la pedagogía de la integración, porque "todos somos diferentes".
Los maestros y profesores estamos enamorados de lo que hacemos y queremos que nuestros hijos, reciban la educación, que nosotros impartimos. Si no es así, aceptamos el reto: capacitarnos, desaprender y aprender haciendo, poniendo en práctica la investigación acción.
Los maestros son ángeles que prestan un servicio a la humanidad, lo único es que poseen alas.
Josefina Rivero y Yolanda de Prince
Tomado de: Agenda del Educador 2006. Creaciones Pedagógica Literam
DIA del MAESTRO
El 15 de enero de 1932, en la sede del antiguo «Colegio Vargas», ubicado entonces en la esquina de Cují, se fundó la Sociedad Venezolana de Maestros de Instrucción Primaria, que cuatro años más tarde se convirtió en la Federación Venezolana de Maestros. Su primer Presidente fue el notable educador y dirigente gremial Miguel Suniaga। Luis Beltrán Prieto Figueroa fue el Secretario de esta primera Directiva, y más tarde lo eligieron tercer Presidente de la Sociedad como sucesor de Roberto Martínez Centeno. El Presidente Medina Angarita decretó el 13 de enero de 1945 la celebración del Día del Maestro el 15 de enero de cada año, como un homenaje permanente a los educadores venezolanos. Esta celebración se trasladó en 1952 al 29 de noviembre, natalicio de Andrés Bello, por su condición de maestro del Libertador. A partir de 1959 se vuelve a la fecha fijada por Medina, la del 15 de enero. La idea inicial había surgido en el seno de la Primera Convención del Magisterio, celebrada en Caracas entre el 25 de agosto y el 5 de setiembre de 1936. Esta Asamblea soberana creó la Federación Venezolana de Maestros, cuyo primer Presidente fue Luis Beltrán Prieto Figueroa.
by Patrullero 777
Tomado de: http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080115121218AAmgBe2
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Como parte importante de la labor que se desarrolla en la Parroquia San Agustín, nos parece apropiado además del reconociemiento que hacen, alumnos, docentes compañeros, personal obrero y aministrativo de las escuelas, y comunidad, para elegir al docente del Año; retomar la idea que el docente del año es un modelo a seguir por el resto de los compañeros docentes de la parroquia. Es interesante la propuesta que hemos querido desarrollar en nuestra parroquia como proceso de cambio para nuestros docentes: "capacitarnos, desaprender y aprender haciendo, poniendo en práctica la investigación acción". Recogido en esta lectura por las docentes Rivero y de Prince. El docente es una ser que modela conductas, reproduce los procesos de la sociedad y enseña desde lo que sabe, por eso se hace necesario desaprender y aprender haciendo, para que podamos construir una nueva sociedad como lo requiere el aquí y el ahora. Investigar para que nuestra práctica esté acorde a la construcción de un futuro cercano y sobre todo leer mucho para qque nuestro cerebro crezca en nuevos sentidos y educar con mayor acierto en la construcción de la nueva sociedad que se construye desde el presente y tendrá inciencia en futuro de nuestro país.
Reconocimiento al Docente del Año, 2008-2009. Enero 2010.Museo de Arte Contemporáneo
Reconocimiento al Docente del Año, 2008-2009. Enero 2010. Auditorio del MAC
Reconocimiento al Docente del Año, 2008-2009. Enero 2010. Auditorio del MACDocente del año 2008-2009. Enero 2010
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Fotografías y video: Luis Duarte
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