martes, 28 de febrero de 2012

Juegos deportivos inter-escolares: MArzo

Se desarrolla con los docentes especialista en deporte para generar la sana competencia deportiva y el afianzamiento de conjunción cuerpo-mente sana, para generar la motivación deportiva en los niñ@s, jóvenes, docentes y la comunidad en las diversas disciplinas deportivas practicadas en el país.
Se realiza en el mes de marzo. Se trabaja desde los ejes transversales: Ambiente, Identidad y Valores.























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Fotografías: Luis Chacín






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jueves, 9 de febrero de 2012

Jornadas de Reconocimiento de la Herencia Africana

Encuentro con nuestra herencia africana, fue el trabajo que se desarrolló para el año escolar 2009-2010, como parte del proceso de visibilización de la herencia africana a la cultura nacional y revindicando las raíces de la población de la parroquia San Agustín.



Conceptos•Reescribir la historia en un proceso de desaprender y aprender sobre los hechos históricos que manejamos hasta ahora como verdades absolutas.
•Revisión de la historia y reincorporación de nuevos conocimientos sobre la afrodescendencia।
•Construcción colectiva de una nueva percepción de la historia de nuestros orígenes como pueblo multiétnico.।

Encuentro con nuestra herencia africana

Objetivo:

• Contribuir a la valoración de la herencia africana, a través de la realización de un encuentro que ayude a la visibilización de la cultura afrodescendiente en la parroquia San Agustín de Caracas.।


Propuesta:

La celebración del “Encuentro con nuestra herencia africana”, el día 18 de junio de 2009, en el boulevard y la biblioteca de San Agustín. Caracas.
Desarrollo de un sangueo desde las escuelas hasta el boulevard, donde estarán los cumbes culturales.
Con la participación de la UTIEB, adultos mayores, la comunidad e instituciones que hacen vida cultural en la parroquia.



Articulación para la construcción de la red de cronistas populares locales


Objetivo:

• Participar en la articulación de la construcción de la Red de Cronistas Populares Locales, a través de la realización de entrevistas, reuniones y encuentro de los habitantes de la parroquia San Agustín de Caracas.

Propuesta:

Convocar a los adultos mayores y otras personas de la colectividad que sepan de la historia de la comunidad para articular la red.
Con la participación de la UTIEB, adultos mayores, la comunidad e instituciones que hacen vida cultural en la parroquia.

Cuadernillo de la historia popular local

Objetivo:
• Enaltecer la identidad local de los habitantes de la parroquia San Agustín de Caracas, a través de la publicación de material de difusión para las escuela y la comunidad que narren los hechos históricos de importancia para la colectividad.
Propuesta:
Documentar y recoger el trabajo de los cronistas y cultores de la parroquia para la publicación en cuadernillos de fácila acceso y bajo costo, que llegue a todos los habitantes de la parroquia y el país.
Con la participación de la UTIEB, la comunidad e instituciones que hacen vida cultural en la parroquia.



Cofradías escolares de las tradiciones populares locales



Objetivo:
•Organizar e impulsar las cofradías sobre las tradiciones populares en las escuelas de San Agustín que integran la UTIEB para fortalecer los lazos con la comunidad en la preservación del acervo popular tradicional de la parroquia.
Propuesta:
Organizar en las escuelas de la parroquia las cofradías escolares como una forma de resistencia cultural de la comunidad y en función de las cofradías que existen la parroquia.
Con la participación de la UTIEB, la comunidad e instituciones que hacen vida cultural en la parroquia.



Imágenes del trabajo realizado durante las jornadas de la herencia africana:
Niños, niñas y jóvenes durante el acto en el boulevard Leonardo Ruiz Pineda, junio 2009



Intervención de la ganadora de la mención al premio


Presentación de Bailes de San Benito, junio 2009


Baile el Mampeyé presentado por Terry y el grupo de Danza del Teatro Alamaeda





Material didactico que aportaron el equipo de educación de los Museos Nacionales -FMN

















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Fotografías: Luis Duarte




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